Facultad de Teología del Norte de España
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Facultad de Teología. Ciclos. Ciclo Institucional. Asignaturas. Teología Práctica
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TP03 Teología moral social (4º, 5º, 7 créditos) Prof. Lic. Fernando García Cadiñanos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • El curso de Moral social se inscribe dentro de la Moral especial. El objetivo es conocer cómo el mandamiento nuevo del amor transforma las relaciones sociales de los individuos e igualmente las estructuras sociales en las que nos desenvolvemos. Se pretende, por tanto, superar una visión individualista de la vida moral, tomando conciencia de la dimensión social que la persona tiene y sus implicaciones en la vida social. Por tanto, desde las exigencias que brotan de la dignidad humana, el objetivo es despertar la conducta cristiana para situarse adecuadamente como cristianos en relación a la vida social, política y económica, así como las relaciones con las instituciones sociopolíticas que acompañan la existencia del hombre en la actualidad. Insistir en este doble planteamiento es de capital importancia para una comprensión integral de la Moral Social.
  • METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
  • Nivel Teórico General: los alumnos deberán elegir un texto fundamental de los que se ofrecen en la bibliografía donde se ofrezca una síntesis y se compare con lo expuesto por el profesor, subrayando las coincidencias y las novedades suministradas por ambas partes. Enjuiciar críticamente las aportaciones ayudarán a tener una visión más integral de los temas que a veces en las clases no se pueden ofrecer. Cada alumno deberá elegir un documento señero de la Doctrina Social de la Iglesia. Ambas opciones serán de obligatoria ejecución.
  • Nivel Práctico: el contacto con la realidad social es necesario. Por ello, cada alumno, procurará acercarse a las instituciones civiles como ayuntamientos, conserjerías autonómicas, sindicatos, partidos, etc para conocer las problemáticas sociales tratadas con más frecuencia y que suponen más intensidad y volumen de trabajo. De igual forman, procurarán acercarse a conocer las realidades eclesiales que tiene una dimensión social más directa tanto a nivel diocesano general como incluso a parroquias tanto urbanas como rurales significativas. Ver qué programas abordan y qué protocolos de actuación social emplean. Elaborarán una pequeña memoria final y una valoración personal resaltando los aspectos positivos y las actuaciones que se podrían añadir. Este nivel práctico será objeto de tratamiento personal con el profesor.
  • CONTENIDOS
  • La asignatura la desarrollamos en varias partes. Una primera la dedicamos a los fundamentos e historia de la moral: para ello, partiremos del objeto de la moral social, haremos un desarrollo histórico de la misma desde los fundamentos bíblicos, patrísticos y de la historia de la teología y nos detendremos en cada uno de los documentos sociales emanados por el Magisterio. Esta parte concluirá con la exposición de los principios y valores que animan la vida social de los creyentes. En una segunda parte, desarrollaremos la parte económica: nos detendremos en las relaciones entre ética y economía, veremos los sistemas económicos y analizaremos algunas cuestiones económicas más ampliamente: el trabajo, la propiedad, el desarrollo... La tercera parte está dedicada a los aspectos políticos de la vida social: nos fijaremos en el origen del poder, el ejercicio del poder y los derechos y obligaciones de gobernantes y gobernados. En esta misma parte, concluiremos analizando los derechos humanos y el tema de la paz.
  • ACTITUDES
  • Despertar en el alumno una comprensión convergente de las cuestiones morales en el amplio campo social.
  • Provocar un interés más complexivo de las situaciones sociales emergentes en la nueva evangelización.
  • Despertar en los alumnos la urgencia en la transmisión de estos conocimientos a un laicado llamado a transformar la sociedad y cultura en la que viven ya que la fe y la moral están llamadas a modular la vida pública.
  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  • Se tendrá en cuenta la asistencia y participación en las clases.
  • El examen oral según las normas de la Facultad (50 %).
  • El examen escrito constará de cuatro momentos (50%): Examen en su día; lectura de Caritas in Veritate de Benedicto XVI con un trabajo según las claves metodológicas dadas en clase; visionado de una película de carácter social y comentario sobre la misma, aplicando las categorías aprendidas en clase; lectura de un artículo que se indicará y exposición del mismo en clase.
  • BIBLIOGRAFÍA
  • E. ALBURQUERQUE, Moral Social Cristiana. Camino de liberación y de justicia, San Pablo, , Madrid (2006), 2006
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  • AA.VV., Praxis cristiana. 3: Opción por la justicia y la libertad, Ediciones Paulinas, , Madrid (1986), 1986
  • L. GONZÁLEZ-CARVAJAL, Entre la utopía y la realidad. Curso de Moral Social, Sal Terrae, , Santander (1998), 1998
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  • G. POZO ABEJÓN, Manual de Moral Social Cristiana, , , Burgos (1991), 1991
  • J. I. CALLEJA, Moral Social Samaritana (I y II), PPC, , Madrid (2004), 2004
  • A. GALINDO, Moral socioeconómica, BAC, , Madrid (1996), 1996
  • R. Mª SANZ DE DIEGO, Moral Política, BAC, , Madrid (2012), 2012
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  • M. VIDAL, Moral Social. Moral de actitudes, PS, , Madrid (1991), 1991
  • A. HORTELANO, Problemas actuales de moral. Ética y política IV, Sígueme, , Salamanca (2000), 2000
  • J. BULLÓN HERNÁNDEZ, Testigos en el mundo. Fundamentos de Moral Social, S. Dámaso, , Madrid (2007), 2007
  • E. COLOM, Elegidos en Cristo para ser santos. IV. Moral social, , , Roma (2011), 2011
  • PONTIFICIO CONSEJO JUSTICIA Y PAZ, Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, BAC, , Madrid (2005), 2005
  • A. CUADRÓN, Manual de Doctrina Social de la Iglesia, BAC-Fundación Pablo VI, , Madrid (1993), 1993
  • B. SORGE, Introducción a la Doctrina Social de la Iglesia, Edicep, , Valencia (2007), 2007
  • I. CAMACHO, Doctrina Social de la Iglesia: una aproximación histórica, Ediciones Paulinas, , Madrid (1991), 1991

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