Facultad de Teología del Norte de España
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Asignaturas: Teología moral fundamental | Teología moral personal | Teología moral social | Derecho canónico I | Derecho canónico II | Liturgia | Teología espiritual | Teología pastoral | Catequética 

TP02 Teología moral personal (4º, 5º, 7 créditos) Prof. Dr. Juan María González Oña
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • Esta asignatura pretende ofrecer un conocimiento amplio y general de la profundidad y trascendencia de la praxis humana, tanto en sus componentes noéticos como prácticos inmediatos subrayando la unidad de fondo así como con las otras partes de la Teología. Al mismo tiempo, pretende ofrecer al alumno las claves morales necesarias para afrontar la nueva evangelización caracterizada por nuevos interrogantes que suscitan un esfuerzo de síntesis integral y multidisciplinar. A la luz de la revelación judeo-cristiana y desde una perspectiva personalista y comunional se ofrecerá una exposición adecuada en torno a los misterios de la persona, del matrimonio y de la vida.
  • METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
  • Nivel teórico general: todos los alumnos deberían elegir un texto fundamental de los que se ofrecen en la bibliografía y realizar una síntesis donde se efectuará una crítica interna del mismo y una prudente crítica externa de la obra. Se recomienda realizar en la segunda mitad de la asignatura tras un tiempo que permita la lectura sosegada del manuscrito.
  • Nivel particular: Optativamente el alumno elegirá un texto de los troncos principales de la asignatura que por especial sensibilidad, le provoca un estudio más particularizado. Proponemos: textos en referencia a la ética matrimonial, sexual y a la ética de la vida. Ambas elecciones deberán ser realizadas tras una conversación tutorial con el profesor y después de una deliberación del alumno. Por otra parte, estará presente la lectura de documentos magisteriales de máximo rango, a elección de las temáticas fundamentales de la asignatura. Será de obligada ejecución.
  • Nivel práctico: propondríamos abordar problemáticas concretas que se plantean con más frecuencia en los ámbitos vitales y existenciales de nuestros contenidos teóricos como los Comités de Bioética, los centros de orientación familiar, la pastoral de la salud, etc. Contactar con esas realidades civiles y eclesiásticas y conocer sus metodologías y políticas de actuación. Recabar información y elaborar una síntesis dónde aparezcan las novedades conocidas, complementado con lo que han podido ser los contenidos más teóricos y generales de la asignatura. El diagnóstico de la situación debe estar presente, así como las soluciones propuestas si fuera el caso.
  • CONTENIDOS
  • La respuesta del hombre al don de Dios
    Se analizarán las características definitorias de la respuesta del hijo de Dios en Cristo, derivada de una vida teologal.
  • El sujeto cristiano y su prójimo
    Tras una reflexión sobre el misterio de la persona humana, abordaremos el misterio del amor humano, única forma humana y cristiana de relación. Tras la reflexión antropológica básica, subrayaremos el ejercicio del amor cristiano así como las conductas que lo nublan.
  • Fundamentos de la moral matrimonial
    Al habla con el profesor de Derecho canónico, nosotros nos centraríamos en subrayar las dimensiones morales que suponen la encarnación de la alianza conyugal en el proyecto de Dios.
  • Conceptos fundamentales de la Ética de la sexualidad
    En esta unidad trataríamos los presupuestos antropológicos filosóficos y revelados, así como la bondad de la sexualidad ínsita en la persona.
  • El ejercicio de la sexualidad
    Estudiaríamos el acto sexual, la virtud de la castidad, así como las dimensiones práxicas de la simbología nupcial y virginal.
  • La ciencia bioética como problema epistémico y como reto multidisciplinar.
    Sería lo que en terminología clásica serían los fundamentos y cuestiones generales asimiladas a una bioética general.
  • Las cuestiones candentes de la bioética
    Haríamos una división “forzada” en problemas entorno al principio de la vida humana, y cuestiones al final de la vida humana.
  • ACTITUDES
  • Despertar en el alumno la admiración y el conocimiento de la racionalidad intrínseca de la propuesta cristiana.
  • La excelencia de la praxis cristiana como vida humana lograda.
  • La conversión existencial que supone en el sujeto cristiano el momento práctico, y su radical originalidad.
  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  • Captación de contenidos a través del examen oral (50%).
  • Procedimientos, trabajos y examen escrito (25%).
  • Actitud de interés y participación activa durante las clases presenciales y las tutorías (25%).
  • BIBLIOGRAFÍA
  • FERNÁNDEZ, A., Teología Moral II, Aldecoa, , Burgos (1997), 1997
  • CAFFARRA, C., Ética general de la Sexualidad, , , Barcelona (2000), 2000
  • SCOLA, A., El misterio nupcial, , , Madrid (2000), 2000
  • RHONHEIMER, M., Ética de la Procreación, , , Madrid (2004), 2004
  • SGRECCIA, E., Manual de Bioética, , , México (1999), 1999
  • TETTAMANZI, D., Nuova Bioetica Cristiana, Casale, , Monferrato (2000), 2000
  • WOJTYLA, K., Persona y Acción, , , Madrid (1982), 1982
  • WOJTYLA, K., Amor y Responsabilidad, , , Madrid (1979), 1979
  • KASPER, W., Teología del matrimonio cristiano, Santander, , Madrid (1980), 1980
  • AUER, J., El matrimonio cristiano, , , Barcelona (1977), 1977

  • FACULTAD DE TEOLOGÍA
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